Eluterius

Brigitte, 2004-03-27

De volgende keer dat de leraars staken en klagen over hoe loodzwaar en saai hun beroep wel is, schuif dan deze lijst even onder hun ogen.





Een onderwijzer heeft jarenlang namelijk elke examenblunder van leerlingen uit het 6e leerjaar rigoureus bijgehouden.








Dat resulteerde in een fraai boekje vol pareltjes...





Een bloemlezing:


POLITIEK





* Verhofstadt wordt de primaat van de nieuwe regering





* De kamercommissie bespreekt dit wetsontwerp en voegt er eventueel mankementen aan toe (amendementen)





* Welke afdeling van de UNO houdt zich bezig met opvoeding?


Het OCMW





* Noem 4 pijlers van onze grondwet.


De vrijheid van taal, godsdienst, onderwijs en liefde.





* In 1960 werd Kongo onafhankelijk. De Belgen hebben er de slavenhandel uitgeroeid en er werden ook verschillende ziekten verspreid.





NEDERLANDS


* Een werk van Stijn Streuvels?





“De dood van het Kindeke Jezus in den Ast”.





* Uit een opstel:


Stappend door het landschap naderde de kerktoren.





* Polygamie is schrik hebben in kleine ruimten.





AARDRIJKSKUNDE





* Hoelang duurt een eeuw?


Altijd maar voort.





* Vergelijk de reliefkaart van Europa met de bevolkingskaart. Wat zie je?


De reliefkaart is groter.





* Wat kweekt men op onvruchtbare gronden?


Peterselie.





* Noem enkele grote agglomeraties.


Lokeren, Zeveneken, Zoutenaaie en Lootenhulle.





GESCHIEDENIS





* Belgie is ontstaan om half zeven.


* Binnen in een klok hangt een tepel.


* Beschrijf de reisroute van Christoffel Columbus in 1492.


Via het Suez-kanaal.





* Wat deed Clovis om de Alemannen te overwinnen?


Vechten !





* Hoe redde Jacob van Artevelde Vlaanderen van de hongersnood?


Hij ging op kruistocht naar Jeruzalem.





* Noem 2 rampen die de bevolking teisterden tijdens de Middeleeuwen.


Paters en het hoofd afgepakt worden.





* De piramiden dienden om koningen in te doen. Zo een ingewikkelde koning heette mummie.





* Er waren hofdames en die hielden zich bezig met naaien en jongens om hen natte manieren te leren. De schildknaap moest zijn meester bijwonen op oorlogen.





* De steden ontstonden doordat er mensen in de steden gingen wonen.





* Vroeger leefden de mensen van armoe.





GODSDIENST





* Noem een paar vreemde godsdiensten.


De bamboes en de hondas.





* Noem 2 kloosterorden.


De jezuieten en de biscuiten.





* De hoogste rang bij de hindoes zijn d...